A educação artística, consignada na Lei de Bases do Sistema Educativo (Lei nº 46/86, de 14 de Outubro), concorre de forma muito significativa para a construção de identidades pessoais, sociais e culturais e a avaliação do impacto das boas práticas nesta área demonstra que este é um instrumento determinante para o desenvolvimento da coesão social e da não-violência, do trabalho em equipa, da criatividade e da melhoria das capacidades de aprendizagem, bem como uma das ferramentas mais adequadas para a promoção de uma educação de qualidade para todos.
Na sequência da realização da Conferência Mundial de Educação Artística (2006) e da Conferência Nacional de Educação Artística (2007), a 29 de Outubro de 2007 a Comissão Nacional da UNESCO propôs à sua rede de Escolas Associadas a comemoração do Dia da Educação Artística através do desenvolvimento de acções diversificadas, nomeadamente, exposições de pintura, concursos, debates, programas de rádio, representações e leituras encenadas.
Este ano o Museu da Água pensou celebrar este dia com uma actividade de atelier e fantoches inserida no projecto “Quem é quem” com a Escola Básica nº 21 de Lisboa do Bairro de Stª. Engrácia.
Este ano o Museu da Água pensou celebrar este dia com uma actividade de atelier e fantoches inserida no projecto “Quem é quem” com a Escola Básica nº 21 de Lisboa do Bairro de Stª. Engrácia.
